کتاب تعلیم و تربیت اقتصادی جلد دوم

تعلیم و تربیت اقتصادی جلد دوم ( الگوی پیشنهادی برای جمهوری اسلامی ایران )

فهرست مطالب:

فصل 7 : الگوی پیشنهادی اسلامی-ایرانی تربیت اقتصادی

-مقدمه

-تصویر کلی نظام تفکر اقتصادی اسلامی-ایرانی

-انتخاب و تصمیم گیری

-تخصص و تقسیم کار و وابستگی متقابل

-بردار تعاملات و مبادلات انسانی

-فن آوری ها

-قواعد تعامل

-پول

-مالکیت

-اطلاعات و انگیزه ها

-کار و آفرینش

-سرمایه

-روش ها و نظام های تخصیص

-مراحل تخصیص

-بازار

-تعاون و همکاری

-خیریه

-دولت

-بهینگی ها و شکست ها

-پیشرفت، رشد و رکود

-اقتصاد بین الملل و جهانی شدن

-ریسک و نااطمینانی

-بخش های اقتصاد

-پویایی و زمان

-اندازه گیری و سنجش در اقتصاد

این الگو با ترسیم تصویر کلی نظام تفکر اقتصادی اسلامی-ایرانی آغاز می‌شود و سپس به تشریح جزئیات بنیادین می‌پردازد. مفاهیمی چون انتخاب و تصمیم‌گیری در چارچوب ارزش‌ها، اهمیت تخصص، تقسیم کار و وابستگی متقابل انسانی، و تعریف بردار تعاملات و مبادلات بر اساس اخلاق اسلامی مورد کاوش قرار می‌گیرد. ابزارهای حیاتی اقتصاد مانند نقش فناوری‌ها، تبیین قواعد تعامل، کارکرد پول به عنوان واسطه و حدود مالکیت خصوصی و عمومی، تعریف می‌شود.

تحلیل عمیق‌تری بر اطلاعات و انگیزه‌ها، ارزش ذاتی کار و آفرینش، و نقش سرمایه (مادی و معنوی) صورت می‌گیرد. بخش مهمی از فصل به تبیین روش‌ها و نظام‌های تخصیص منابع و مراحل تخصیص می‌پردازد و عملکرد نهادهایی چون بازار، تعاون و همکاری، خیریه و نقش محوری دولت در اصلاحگری و هدایتگری اقتصادی تحلیل می‌گردد. سرانجام، الگو به بررسی بهینگی‌ها و شکست‌ها، چرخه پیشرفت، رشد و رکود، مسائل اقتصاد بین‌الملل و جهانی شدن، مدیریت ریسک و نااطمینانی، ساختار بخش‌های اقتصاد و اهمیت پویایی و زمان در کنار روش‌های اندازه‌گیری و سنجش در این نظام اقتصادی می‌پردازد.

کتاب قبلی